十月一之后，田野铺满了金黄，到处都是庄稼成熟的味道。
庙西中学围墙西侧，是一片间杂着玉米和大豆的庄稼地。玉米棒子灌满了浆，大豆叶子开始枯黄。
不少男同学晚上翻越围墙，沿着黄豆地走出几百米，把豆秧拔出土，放在火上烧。豆秧烧没了，留下一地灰烬。
田野里飘散着熟黄豆特有的香味，他们便像猴子似的，拿着棍子在灰烬里扒拉，寻找烧熟了的黄豆吃。
烫手的黄豆，吹去浮灰扔进嘴里，叫起来嘎嘣脆，特别香，还解馋。
偶尔去一次，没有啥。
那个时候刚结束挨饿年代，虽然大部分家庭解决了温饱，但仍以粗粮为主，肚子里缺少荤腥，都很馋。所以谁要是架火在地里烤几株黄豆吃，一般没人管的。
东北乡野习俗就是这样，比如你走路来到果园和瓜地，渴了，想吃果，想啃瓜了，那好，你放开肚皮随便吃，能吃多少吃多少。
但有一条规矩不能破，就是许吃不许拿，你拿走就不行，哪怕一个果子也不行，你需要拿钱买走。
这时，生产队已经解散，实行了土地承包制，一般家庭不会在意谁拔几株豆子，掰几棒玉米，在地头烤着吃。
所以孙彪他们一开始去豆子地烤豆子解馋，豆子的主人并不在意。
可他们去了几次后，逐渐有其他同学也跟着去。再接着，有些女同学也在男同学带领下，去拔豆秧烤豆子吃。
退一步讲，即使同学们总去“偷”豆子吃，也没人计较。关键是你得换块地拔豆子，不能总在那两家豆地拔啊。
用现在时髦话讲，你不能总在一只羊身上薅羊毛啊！
这天晚上夜黑如墨，伸手不见五指。上完晚自习已经9点多钟了。孙彪来女生宿舍找“黑丫”她们，约着一起去烤豆子吃。
“黑丫”不想去，她想躺在被窝里看会儿书。
可是扈红想去。她今早吃了孙彪带回来的烤豆子，越嚼越香，到最后满口生香，欲罢不能了。
最后，“黑丫”被她缠不过，就和他们一起翻过围墙。
已经有一伙学生在烤豆子了，夜色中前方燃起的火焰闪烁着金黄色的光芒，煞是显眼。
“黑丫”在豆地停住脚步，觉得这么明目张胆的“偷”豆子吃，有点过分，对不起豆子主人。她担心豆子的主人来撵他们。
孙彪说没事，咱又不是偷，就是拔几株烤着吃，也不像野猪似的成片地祸害，再说庄稼地一望无际，谁在意那几株豆子呢？
扈红一个劲儿地鼓动，“走吧，他们来好几次了，也没事，天这么晚，夜色这么黑，谁还能来抓咱们不是？”
孙彪领着他们往远处走了走，越过那几个烤豆子的同学，来到另一块豆子地。
孙彪是“老手”，拔了几株豆子，打开手电筒，寻了两块石头，拔了几把枯草，就点着了。
几分钟功夫，豆秧就烧没了。空气中弥漫着豆子烤熟后特有的香气。
扈红着急，用两根小木棍扒拉灰烬，寻到一只熟豆子，像用筷子似的拔把豆子夹起来，嘴边吹掉浮灰，就扔进嘴里。
“哇”的一声，扈红又将嘴里的豆子吐出来了。
她被豆子烫了嘴巴。黑夜中龇牙咧嘴的，形象十分滑稽。
“活该，谁让你那么猴急呢！”
黑暗中“黑丫”低声贬损她。
“谁知道它咋那么烫呢，哎呦，舌头烫出燎泡了。”扈红低声诉苦。
“刚烤熟的豆子，灰都是烫脚的，豆子能不烫人吗？”
正在把灰烬摊开，试图让热量尽快散去的孙彪说。
“放屁！”扈红低声呵斥，“你现在说有啥用，我的舌头都烫出燎泡了，哎呦，疼死我了……”
这时，在他们与那伙烤豆子的同学之间，突然亮起了几道手电的光柱，接着响起喊叫声，还有两条狗的吠叫声。
“快跑！”孙彪站起来说，“他们来抓人了。”
孙彪转眼就钻进旁边的玉米地，没影了。
“黑丫”激灵，耗子钻地洞般，跐溜一下跟着孙彪钻进玉米地。
可是扈红却没那么幸运了，慌乱中她没有钻进玉米地，而是沿着豆子的垄沟跑，就有些磕磕绊绊。
她刚跑了几步，脚脖子就崴了，然后就被狗撵上了。
前边那伙同学基本都没跑掉，被“蹲坑”的农民一锅端，都抓住了。
“黑丫”吓坏了，一口气跑出去十几米，已经摆脱了抓他们的人。
突然，她听到扈红一声惊叫，然后就是狗的狂吠声。
“黑丫”刹住脚步，心脏怦怦跳，快要跳出嗓子眼了。
身旁是高大的玉米棵子，什么也看不见。但她听到了扈红的惊叫声，以及愤怒的农民咒骂声。
“黑丫”想都没想，钻出玉米地，朝坐在豆地的扈红走去。
几道手电光柱，照射到“黑丫”脸上。
“芍药？”
黑暗中，一个声音惊奇地说，“你咋，你咋……”
“黑丫”听着声音耳熟，借着手电筒光亮，她发现果然说话的人是大舅徐大刚。
“黑丫”羞臊极了，恨不得寻个耗子洞钻进去。
原来，这片豆地的主人是大舅？！
这叫“黑丫”做梦也没想到。
接着，二舅、三舅和姥爷的脸孔，相继出现在手电筒的光亮里。
这边豆地的动静太大，惊动了学校执勤的两名老师。他们气喘吁吁地打着手电筒，跑到到豆子地。
看着脚下的灰烬，以及旁边被拔掉豆秧裸露的土地，执勤老师知道这些学生的“猫腻”，就跟徐大刚他们道歉，说把学生们带回去，校方将严肃处理。
“黑丫”姥爷担心外孙女受处分，说：“我家豆子没有损失，跟这两名女同学没关系。”
一名执勤老师是体育老师，年轻壮硕，脾气火爆，手电光柱照着被拔掉豆秧的土地，说：“都被拔掉好几棵豆秧了，还说没损失，你别以为她俩是女生，就替她俩开脱。女生偷豆子吃，罪加一等，更要严肃处理！”
“你耳朵塞了驴毛吗？”大舅恼了，大声说，“豆子是我家的，我们说没损失就没损失，用不着你来断案。”
年轻体育老师比较横，火了，用脚踢着灰烬说：“你眼睛不好使还是咋的，这些灰烬还热乎着呢，怎么说不是她俩偷的？这不是睁眼说瞎话吗！”
“你他妈的放屁！”大舅冲过去，抓住体育老师的脖领子，“你再说一遍，谁睁眼说瞎话！”
体育老师不是一般炮，也抓住大舅的脖领子，说：“别狗咬吕洞宾不识好人心，我们替你们抓‘贼’，咋的，还抓错了？”
两个人手上都用上了力，眼睛瞪着眼睛，手里的手电筒照着对方的脸，都是一脸的怒气。
“行了，行了，”姥爷对大舅说，“大刚你放手，有啥事好好说，干嘛七吵八嚷，大半夜的有必要吗？”
大舅松手。
体育老师也松了手，对“黑丫”和扈红怒道：“你俩跟我回学校，等候学校处理！”
大舅不干了，说：“我都跟你说了，这几颗豆秧不是她俩拔的，你听不懂是不是？”
“不是她俩拔的，难道还是你们自己拔的？”体育老师怒目而视。
“是我拔的！”大舅哈腰，一口气拔掉十几棵豆秧，然后直起腰，看着体育老师说，“我拔的，咋的吧？”
“有病！”
体育老师闹了个没趣，恼怒地走了。
第二天上午上完四节课，中午放学前，全校师生都齐刷刷地站在操场上，不眨眼睛地看着前边高台上的几个人，议论纷纷。
高台是木头搭建的，高出地面一米半，是平时校长讲话，或者体育老师指挥课间操用的。
可是此时，高台上却站着三名男同学，他们手里拿着几页纸，那是从作文本上撕下来的。
政教主任首先讲话，对近期不良学生翻越围墙，到农民地里偷豆子烤着吃的行为，进行了严肃批评。
然后，三名学生开始逐一做书面检讨。
“真悬啊！”
解散后，孙彪悄悄对“黑丫”说，“幸亏咱俩跑得快，不然咱俩也得站在上面检讨。”
“谁跟你咱俩，”“黑丫”白他一眼，厌恶地说，“以后少搭理我！”
说完，“黑丫”留下楞在原地的孙彪，头也不回起去了宿舍。她要去食堂给扈红打饭，她的脚面子肿得像个馒头，根本不敢着地。
“黑丫”是班级的学习委员，文科成绩特别突出。这跟她的学习兴趣有关，比如地理科目，学习的都是山川、河流、高原、盆地、峡谷，再就是大江、大河、大湖、大洋，都是她这个山沟里的孩子特别感兴趣的。
所以好奇心带动学习兴趣，学习兴趣带动探索知识的欲望，她对外面惊险刺激、广阔无垠的世界充满好奇，就把地理学得特别牢靠。
可是孙彪却不然。他本来学习成绩就在末流，数理化和语文勉强及格，但历史、地理、英语等副科成绩就差强人意了，加起来也不到60分。
那时，乡村中学的师资力量十分薄弱，整个庙西中学几十名教师，没有一个本科大学毕业的老师，一半以上都是前几届高中毕业，考不上大学，学习成绩又相对比较高的学生，被称为大学“漏子”，到县教育局承办的师范函授学校学习一年半载，回来就成了中学教师。
“黑丫”班级的地理老师就是大学“漏子”，年龄刚刚19岁，一边在县教育局师范班学习，一边给她们讲课。
有几天，地理老师去县里考试，就让“黑丫”代她上地理课。
结果没想到，班级里出了笑话。
庙西中学围墙西侧，是一片间杂着玉米和大豆的庄稼地。玉米棒子灌满了浆，大豆叶子开始枯黄。
不少男同学晚上翻越围墙，沿着黄豆地走出几百米，把豆秧拔出土，放在火上烧。豆秧烧没了，留下一地灰烬。
田野里飘散着熟黄豆特有的香味，他们便像猴子似的，拿着棍子在灰烬里扒拉，寻找烧熟了的黄豆吃。
烫手的黄豆，吹去浮灰扔进嘴里，叫起来嘎嘣脆，特别香，还解馋。
偶尔去一次，没有啥。
那个时候刚结束挨饿年代，虽然大部分家庭解决了温饱，但仍以粗粮为主，肚子里缺少荤腥，都很馋。所以谁要是架火在地里烤几株黄豆吃，一般没人管的。
东北乡野习俗就是这样，比如你走路来到果园和瓜地，渴了，想吃果，想啃瓜了，那好，你放开肚皮随便吃，能吃多少吃多少。
但有一条规矩不能破，就是许吃不许拿，你拿走就不行，哪怕一个果子也不行，你需要拿钱买走。
这时，生产队已经解散，实行了土地承包制，一般家庭不会在意谁拔几株豆子，掰几棒玉米，在地头烤着吃。
所以孙彪他们一开始去豆子地烤豆子解馋，豆子的主人并不在意。
可他们去了几次后，逐渐有其他同学也跟着去。再接着，有些女同学也在男同学带领下，去拔豆秧烤豆子吃。
退一步讲，即使同学们总去“偷”豆子吃，也没人计较。关键是你得换块地拔豆子，不能总在那两家豆地拔啊。
用现在时髦话讲，你不能总在一只羊身上薅羊毛啊！
这天晚上夜黑如墨，伸手不见五指。上完晚自习已经9点多钟了。孙彪来女生宿舍找“黑丫”她们，约着一起去烤豆子吃。
“黑丫”不想去，她想躺在被窝里看会儿书。
可是扈红想去。她今早吃了孙彪带回来的烤豆子，越嚼越香，到最后满口生香，欲罢不能了。
最后，“黑丫”被她缠不过，就和他们一起翻过围墙。
已经有一伙学生在烤豆子了，夜色中前方燃起的火焰闪烁着金黄色的光芒，煞是显眼。
“黑丫”在豆地停住脚步，觉得这么明目张胆的“偷”豆子吃，有点过分，对不起豆子主人。她担心豆子的主人来撵他们。
孙彪说没事，咱又不是偷，就是拔几株烤着吃，也不像野猪似的成片地祸害，再说庄稼地一望无际，谁在意那几株豆子呢？
扈红一个劲儿地鼓动，“走吧，他们来好几次了，也没事，天这么晚，夜色这么黑，谁还能来抓咱们不是？”
孙彪领着他们往远处走了走，越过那几个烤豆子的同学，来到另一块豆子地。
孙彪是“老手”，拔了几株豆子，打开手电筒，寻了两块石头，拔了几把枯草，就点着了。
几分钟功夫，豆秧就烧没了。空气中弥漫着豆子烤熟后特有的香气。
扈红着急，用两根小木棍扒拉灰烬，寻到一只熟豆子，像用筷子似的拔把豆子夹起来，嘴边吹掉浮灰，就扔进嘴里。
“哇”的一声，扈红又将嘴里的豆子吐出来了。
她被豆子烫了嘴巴。黑夜中龇牙咧嘴的，形象十分滑稽。
“活该，谁让你那么猴急呢！”
黑暗中“黑丫”低声贬损她。
“谁知道它咋那么烫呢，哎呦，舌头烫出燎泡了。”扈红低声诉苦。
“刚烤熟的豆子，灰都是烫脚的，豆子能不烫人吗？”
正在把灰烬摊开，试图让热量尽快散去的孙彪说。
“放屁！”扈红低声呵斥，“你现在说有啥用，我的舌头都烫出燎泡了，哎呦，疼死我了……”
这时，在他们与那伙烤豆子的同学之间，突然亮起了几道手电的光柱，接着响起喊叫声，还有两条狗的吠叫声。
“快跑！”孙彪站起来说，“他们来抓人了。”
孙彪转眼就钻进旁边的玉米地，没影了。
“黑丫”激灵，耗子钻地洞般，跐溜一下跟着孙彪钻进玉米地。
可是扈红却没那么幸运了，慌乱中她没有钻进玉米地，而是沿着豆子的垄沟跑，就有些磕磕绊绊。
她刚跑了几步，脚脖子就崴了，然后就被狗撵上了。
前边那伙同学基本都没跑掉，被“蹲坑”的农民一锅端，都抓住了。
“黑丫”吓坏了，一口气跑出去十几米，已经摆脱了抓他们的人。
突然，她听到扈红一声惊叫，然后就是狗的狂吠声。
“黑丫”刹住脚步，心脏怦怦跳，快要跳出嗓子眼了。
身旁是高大的玉米棵子，什么也看不见。但她听到了扈红的惊叫声，以及愤怒的农民咒骂声。
“黑丫”想都没想，钻出玉米地，朝坐在豆地的扈红走去。
几道手电光柱，照射到“黑丫”脸上。
“芍药？”
黑暗中，一个声音惊奇地说，“你咋，你咋……”
“黑丫”听着声音耳熟，借着手电筒光亮，她发现果然说话的人是大舅徐大刚。
“黑丫”羞臊极了，恨不得寻个耗子洞钻进去。
原来，这片豆地的主人是大舅？！
这叫“黑丫”做梦也没想到。
接着，二舅、三舅和姥爷的脸孔，相继出现在手电筒的光亮里。
这边豆地的动静太大，惊动了学校执勤的两名老师。他们气喘吁吁地打着手电筒，跑到到豆子地。
看着脚下的灰烬，以及旁边被拔掉豆秧裸露的土地，执勤老师知道这些学生的“猫腻”，就跟徐大刚他们道歉，说把学生们带回去，校方将严肃处理。
“黑丫”姥爷担心外孙女受处分，说：“我家豆子没有损失，跟这两名女同学没关系。”
一名执勤老师是体育老师，年轻壮硕，脾气火爆，手电光柱照着被拔掉豆秧的土地，说：“都被拔掉好几棵豆秧了，还说没损失，你别以为她俩是女生，就替她俩开脱。女生偷豆子吃，罪加一等，更要严肃处理！”
“你耳朵塞了驴毛吗？”大舅恼了，大声说，“豆子是我家的，我们说没损失就没损失，用不着你来断案。”
年轻体育老师比较横，火了，用脚踢着灰烬说：“你眼睛不好使还是咋的，这些灰烬还热乎着呢，怎么说不是她俩偷的？这不是睁眼说瞎话吗！”
“你他妈的放屁！”大舅冲过去，抓住体育老师的脖领子，“你再说一遍，谁睁眼说瞎话！”
体育老师不是一般炮，也抓住大舅的脖领子，说：“别狗咬吕洞宾不识好人心，我们替你们抓‘贼’，咋的，还抓错了？”
两个人手上都用上了力，眼睛瞪着眼睛，手里的手电筒照着对方的脸，都是一脸的怒气。
“行了，行了，”姥爷对大舅说，“大刚你放手，有啥事好好说，干嘛七吵八嚷，大半夜的有必要吗？”
大舅松手。
体育老师也松了手，对“黑丫”和扈红怒道：“你俩跟我回学校，等候学校处理！”
大舅不干了，说：“我都跟你说了，这几颗豆秧不是她俩拔的，你听不懂是不是？”
“不是她俩拔的，难道还是你们自己拔的？”体育老师怒目而视。
“是我拔的！”大舅哈腰，一口气拔掉十几棵豆秧，然后直起腰，看着体育老师说，“我拔的，咋的吧？”
“有病！”
体育老师闹了个没趣，恼怒地走了。
第二天上午上完四节课，中午放学前，全校师生都齐刷刷地站在操场上，不眨眼睛地看着前边高台上的几个人，议论纷纷。
高台是木头搭建的，高出地面一米半，是平时校长讲话，或者体育老师指挥课间操用的。
可是此时，高台上却站着三名男同学，他们手里拿着几页纸，那是从作文本上撕下来的。
政教主任首先讲话，对近期不良学生翻越围墙，到农民地里偷豆子烤着吃的行为，进行了严肃批评。
然后，三名学生开始逐一做书面检讨。
“真悬啊！”
解散后，孙彪悄悄对“黑丫”说，“幸亏咱俩跑得快，不然咱俩也得站在上面检讨。”
“谁跟你咱俩，”“黑丫”白他一眼，厌恶地说，“以后少搭理我！”
说完，“黑丫”留下楞在原地的孙彪，头也不回起去了宿舍。她要去食堂给扈红打饭，她的脚面子肿得像个馒头，根本不敢着地。
“黑丫”是班级的学习委员，文科成绩特别突出。这跟她的学习兴趣有关，比如地理科目，学习的都是山川、河流、高原、盆地、峡谷，再就是大江、大河、大湖、大洋，都是她这个山沟里的孩子特别感兴趣的。
所以好奇心带动学习兴趣，学习兴趣带动探索知识的欲望，她对外面惊险刺激、广阔无垠的世界充满好奇，就把地理学得特别牢靠。
可是孙彪却不然。他本来学习成绩就在末流，数理化和语文勉强及格，但历史、地理、英语等副科成绩就差强人意了，加起来也不到60分。
那时，乡村中学的师资力量十分薄弱，整个庙西中学几十名教师，没有一个本科大学毕业的老师，一半以上都是前几届高中毕业，考不上大学，学习成绩又相对比较高的学生，被称为大学“漏子”，到县教育局承办的师范函授学校学习一年半载，回来就成了中学教师。
“黑丫”班级的地理老师就是大学“漏子”，年龄刚刚19岁，一边在县教育局师范班学习，一边给她们讲课。
有几天，地理老师去县里考试，就让“黑丫”代她上地理课。
结果没想到，班级里出了笑话。